Português simulado do 4ª bimentre

Já que a Etiene parece que sumiu eu vou postar mesmo.

Português:

• Regência Verbal:

 Predicação:

-Verbos intransitivos não apresentam complemento, nem pronome obliquo.

Ex: o aluno estuda.

- Verbos transitivos diretos, normalmente sem preposição, seus pronomes oblíquos são o, a, os, as.

Ex: ele estuda a  matéria.= Estuda-a.

-Verbos transitivos indiretos. Obrigatoriamente com preposição, seus pronomes oblíquos são lhe, lhes.

Ex: ele obedece a mãe.=obedece-lhe

-Verbos transitivos indiretos e diretos, um complemento com e outra sem preposição, seus pronomes oblíquos são o, a, os, as, lhe, lhes.

Ex: ele deu o recado ao amigo.=deu=(o+lhe)= deu-lho

-Verbos de ligação não apresentam complemento e nem pronome obliquo.

Ex: o aluno é estudioso.

Obs: lhe, lhes-  pessoas

        O, a, os, as – coisas e objetos

-> o pronome o não pode funcionar como complemento de verbo Transitivo indireto.

-> o pronome lhe não pode funcionar como complemento de verbo transitivo direto.

     Amar e adorar – transitivo direto.

Ex: aonde combinamos ir mesmo?

 Essa frase esta incorreta, porque o combinamos necessita de um complemento. O DE.

       Aonde combinamos de ir mesmo?

     

• Crase:

- Crase sempre vem antes de palavras femininas.

-Substituir a por para:

Ex: viajou à França;

Viajou para a França.

- termos femininos ou masculinos, com valor de à moda de, ao estilo de:

Ex: à americana.

- para ver mais regras, na folha que ela deu “Crase”.

Palavras que vão ou não crase:

- a professora NÃO vai crase, pois é um artigo.

- a essas é optativo, pode ou não ir.

• Colocação Pronominal

-Ênclise: quando é colocado DEPOIS do verbo;

- Próclise: quando é colocado ANTES do verbo;

-Mesoclise: quando é colocado NO MEIO do verbo.

Ênclise

Ex: Faça-me o favor de levar estes livros à biblioteca.

Próclise:

-palavras de sentido negativo(não, nunca, jamais, ninguém, nada)

Ex: você nunca me falou sobre isso.

Quando há vírgula depois da palavra negativa, usa-se ênclise “Não, disse-me ela, não me fale sobre isso”.

- em pronomes indefinidos e interrogativos:

Ex: quem te contou essa historia?

- em pronomes relativos:

Ex: a pessoas que me ajudou era muito educada e simpática.

Mesóclise: quando o verbo se encontra no futuro do presente ou no futuro do pretérito, desde que não haja condição de próclise:

Ex: emprestar-lhe-ei o caro amanha.

• Interpretação

Redação do Tato:

“Quem eu sou eu?

  Eu sou eu,

  Sou o que sou

  Ou o que não sou?

   Nem chuva,

   Nem céu azul.

   Nem mesmo sol.

   Sou só eu,

   Eu só.

   Só.”

Quando a professora Lola leu, compreendeu que naquelas poucas linhas haviam muitas coisas: a presença de afirmações importantes sobre as reflexões acerca da existência.

pronto, beijooos  

Geografia, apenas para a 8ª serie do Bj- aparecida

Oi turma do meu coração que eu amo tanto e que me deixam  tão estressada que da vontade de nem postar aqui ¬¬. É eu não aguento mais. Maaaas faltam apenas 4 dias lindos para terminar a 8ª serie pessoas. YEAH NOS AGORA SOMOS DO ENSINO MÉDIO.(confiram suas carteirinhas verdes e lindas de estudante). Bem na terça passada, eu já havia postado o de geografia, mas eu deixei bem claro que não era para nos, os outros Bonjas(como diz dona Etiene), já acabaram suas aulas(injustiça), e fizeram essas provas mais cedo. Então eu postei pra eles. Agora, esse ta melhorado, por que eu tirei algumas duvidas,  e deve ajudar, mas lembrem que ela deu uma folha com 21 questões para estudar(peguei muita coisa de lá).

Aqui o resumo:

Geografia

• África do Norte e África Subsaariana.

África do Norte: formada basicamente por Egito, Líbia, Tunísia, Argélia e Marrocos, países de população majoritariamente branca e destaca-se a influencia árabe islâmica. Sobressai a atividade turística. E seus países apresentam melhores indicadores sociais e econômicos do continente africano.

África Subsaariana: os países ao sul do deserto do Saara, abriga a população negra, e tem grupos étnicos bastante diversificados . A condição de vida é bastante precária. Destaca-se a atividade agrícola  indústrias de bens de consumo. P: 230

• Magreb:Região do noroeste do continente africano, de maioria árabe e islâmica, que compreende os territórios da Tunísia, do Marrocos e da Argélia. A atividade agrícola é fortemente influenciada pela disponibilidade de água, sendo praticada nos vales próximos do litoral e, nas áreas mais secas, em torno do oásis. Mas a maior parte da riqueza dos países dessa região vem da exploração do petróleo e, em menor grau, do turismo.

Sahel: parte que se localiza ao sul do deserto do Saara, de clima tropical semiárido, coberta por uma vegetação de estepe pouco espessa no norte e pela savana na parte meridional. P:236 e 26

• IDH: apresenta índices muito baixos comparado a outros países. As taxas de mortalidade infantil são elevadas, e a esperança de vida nos países da África Subsaariana é em media de 46 anos. A escassez de recursos aliados a falta de políticas que priorizem a produção de alimentos para o consumo interno.

O atraso tecnológico, a economia de baixa produtividade, as guerras civis, a corrupção dos governos e a falta de democracia, o ritmo de crescimento populacional  outros aprofundam ainda mais o quadro de deterioração das condições de vida de parcela considerável das sociedades africanas. P:234

• O relatório anual da Unaids e da Organização Mundial de Saúde, mostra que o numero de adultos e crianças no mundo vivendo com HIV chegou a 39,4 milhões em 2004 O índice de novos casos por ano cresceu quase 50% desde 2002 no leste da áfrica. O maior peso esta recaindo sobre as mulheres africanas. Em alguns países, uma em cada 5 gestantes está infectada. P:235

• Durante  período de colonialismo  o espaço geográfico do continente africano vem sendo organizado de acordo com os interesses de suas ex-metropoles ou das grandes potencias mundiais. P:239                                            

           A urbanização: apresenta índices e urbanização relativamente baixos, se destacam 4 países mais urbanizados: Libia, Argélia, Tunísia e África do Sul. A África apresenta problemas nas cidades africanas como miséria e doenças.

        

• A África do Sul esta localizada em uma área estratégica. Apenas 11% do território da África do Sul é considerada apropriado para a agricultura. É o pais que apresenta a maior concentração mundial de riquezas minerais por quilometro quadrado. É o pais mais industrializado. P:245

A sociedade: até a metade dos anos 90, os brancos mantinham uma força política de segregação racial. O apartheid: era a segregação racial institucionalizada, que praticamente negava ao negro a condição humana. P :246

Bem o de português, Dona Etiene posta mais tarde(tem que esperar ela acordar neh), hoje é domingo galera.

Beijos especiais do meu coração: Para a Duda que já havia pedido a décadas um post especial e eu tinha esquecido S2. Um pra Mazi do meu coração que brigou comigo e com todos (pegou o revolts de mim claro), e que disse que nunca mais ia olha meu blog :'(, beijão pra ti viu :*. E outro pra @Danielabest que eu nunca dei e que deve ta soltando os cachorros pra cima de mim por que eu nunca deixei nada pra ela aqui, esse post também é seu, beijaaaaaaaaaaaaao grandão meu neni. HSAHUSAUSHAUSHAHUS. Ta agora deu de escrever,amém ferias.

Beijoos e alimentem os peixes .

oi galerinha da pesada

a dona ana me xingou que eu n faço nada aqui então vo falar um pouco do livro. EHAIHEAUHEAUIHEU, é que vcs sabem né, as aulas estão acabando e eu só penso em dormir, ler e comer, daqui uns dias estou um butijão ahahha dik.

ao som de fly with me dos jonas eu lhes conto uma história:

lola, é um professora de portugues, que pelo meu visto é muito dedicada com sua profissão e sempre procura dar o melhor de si, por ser nova e parecer mais jovem do que é, ela é contratada em uma escola, mas logo a demitem: porque ela tenta fugir do estilo da escola ( é tipo se um dos nossos professores resolverem n seguir o BJ e dar algo mais interessante). Então ela se candidata a trabalhar pra um outra escola, que deixa que ela seja livre pra dar o que ela quiser, nisso ela conhece a turma de tato: que é um menino muito inteligente, mas que n usa seu potencial na escola, e e tipo um bad guy, ou só quer ser notado, pelo fato de seu pai não particiar ativamente da vida do menino, sendo que seus pais são separados e ele mora com a mãe. Então, o tato é um menino que já aprontou umoooonte na escola e todos os professoras não simpatizam com ele. No livro, conta algumas histórias sobre os professora, um é gordo e rebola, a outra é um megera e tem outro ainda que é chato tbm, agora n me lembro o nome deles, mas acho que isso n é importante, ah mas os chatos são professores de quimica acho, e de... n sei UEHAUIHEIAU, tá continuando. Na turma os colegas se chamam de vários apelidos, tem o scooby a japa girl, a morticia, o tato ou poste (n lembro o nome dele, acho que é luis augusto, algo assim). Então, ela começa a dar um conteudo de um livro de literatura em que o autor os escreveu para alegrar os reis ou seja, ele fazia 'novelas' para entreter o rei, e 'a barca do inferno é uma delas'. Ela leva pra aula e fala com eles sobre esse livro, muito alunos opinam e tals. Aí o tato é pego fumando maconha no banheiro do colégio, e a professora fica encarregada de ir falar com ele, pra ele melhorar e tal e n fazer mais isso. Ela convida ele pra ir na casa dela e eles conversam um monte e ela descobre que ele é assim pq o pai não é presente. Ok, aí ela diz que os aluno tenque fazer um trabalho sobre um dos livros que ela tinha escolhido, e o grupo do tato tirou o primeiro que era 'a barca do inferno'. Ai eles fazem um teatro muito legal da barca, em que o tato faz alguns personagens, e eles mudam algumas coisas do livro original, tipo: o livro original tinha uma cafetona vamos dizer assim, um marceneiro, um tolo e tals, e na peça que eles fizeram eles pegam um político, uma socialyte, um motoboy (acho eu)..Mas, antes disso, a lola tenta falar com o pai de tato, pra ele comparecer a peça, e ela acba conseguindo, porque o pai dele é um homem muito ocupado e tal, e ela convence ele de ir na peça, então quando o tato ve ele lá ele fica super feliz e tals. AH, algo que acho que é importante tbm, é que a lola tem um namorado, ele chama arthur, no começo eles tinham se separado mas no final eles voltam e ela convida ele pra ir olhar a peça e ele fica vislumbrado e bla bla bla.


GENTE, aaaaaaaaaacho que é isso, tentei resumir ao máximo, me desculpem se não entenderam, então vão ler o livro HAHAHA isso é o máximo que eu posso fazer!
estudem o resto dos resumos da ana, e não peguem recuperação ahaha
beeijos, e alimentem os peixes

Livro Auto do Busão do Inferno

É bem pequeno, mas acho que ajuda pra quem não leu. :)

"Sendo admitida no colégio São Gonçalo, mesmo em meio a professores frustrados com a profissão e tendo de encarar a indisciplina dos alunos, Lola encontra no 1º A e, em particular, no rebelde aluno Tato, uma oportunidade para colocar em prática seu idealismo, sua paixão pela literatura e sua crença na educação. Para tanto, resolve trabalhar com a peça teatral Auto da barca do inferno, de Gil Vicente, em sala de aula.

Os alunos, a princípio desinteressados, à medida que vão conhecendo a obra literária portuguesa e a professora, vão se encantando por ambas. Aliás, assim como Lola vai se envolvendo mais e mais com os alunos, a ponto de intervir numa encrenca em que Tato se meteu: fora pego fumando maconha no banheiro da escola.

Lola consegue resolver a difícil situação e ainda chega à raiz dos problemas do adolescente: a difícil relação com os pais. Ao final da trama, após análise da obra portuguesa e a percepção, pelos alunos, da atualidade dos temas tratados por Gil Vicente e do quão interessante e envolvente a peça ainda é, Lola é presenteada por Tato e sua turma com uma adaptação do auto, uma paródia bem-humorada intitulada Auto do busão do inferno, em que criticam tipos sociais do nosso tempo. "


http://www.travessa.com.br






galera, esse foi o melhor livro do ano inteiro(pelo menos pra mim), ele conta as duas partes, do Tato(um aluno do 1 ano de uma escola) e de uma professora, Lola. No começo conta a historia de cada um, que os pais do Tato se separaram e ele odeio o pai dele. A Lola adora ser professora e termina com seu namorado pela profissão. Lola começa a dar aula numa escola nova onde Tato estuda. Ela pede para dizer sobre a vida dos alunos do 1 ano e o texto de Tato foi o que mais a impressionou. Então ela decide colocar para a turma os livros de uma universidade, onde os alunos deviam fazer um trabalho em cima deles. Tato e seu bando pegaram o livro "Auto da Barca do Inferno"(onde é a decisão das pessoas, se elas vão para o inferno ou o céu, algo parecido com isso, explica melhor no livro), bem eles apresentam como uma peça de teatro bem divertida.

Ciências: Física e química

ATUALIZADO

Meu deus, para vocês terminam quando a aula? tipo galera,  para mim as prova de ciências é so na quarta que vem. Eu apenas postei o de Geografia por que muitos tinha pedido. Mas como eu estava estudando do mesmo, talvez eu vou fazer o resumo agora e posto logo depois, apenas  por que  essa é a ultima prova de muitos do ano inteiro eu vou postar ok? ano que vem quando todos receberem o calendario e se por um acaso eu continuar fazendo os resumos, vocês poderiam me passar ele. Bom na questão do livro(eu não sei se  pra vocês é o "Auto do Busão do Inferno") mas eu já estou procurando um resumo pra dele faz tempo na net, mas não achei nada. Galera, desculpe por isso... ainda bem que eu vim aqui hoje :S

Não vou demorar :*

ta aqui a "pobreza" que eu tentei fazer:

]FISICA:

·        A luz se propaga na forma de ondas eletromagnéticas capazes de sensibilizar nossa retina, um tecido localizado na parte interna de nossos olhos. Além de se propagar no vácuo, a luz pode ser propagar em meios materiais, desde que sejam meios transparentes ou meios translúcidos.

Transparentes: por exemplo o ar, a água e o vidro, permitem que praticamente  que toda a luz que incide sobre eles atravesse.

Translúcidos: permitem que a luz atravesse, mas difundem-na em todas as direções de modo que através deles é possível ver um objeto. (148)

·        Desculpem, mas eu não faço idéia do que seja Óptica geométrica.

·        Ao atingir a superfície que para dois meios, a luz pode ser refletida ou refratada. Quando a luz incide em uma superfície plana pode ocorrer reflexão regular ou reflexão difusa. Enxergamos a maioria dos corpos iluminados(corpos que emitem luz.p 149) por que eles refletem a luz de maneira difusa.

(152)

·        Reflexão Regular: ocorre em superfícies lisas e polidas os raios são todos paralelos, ou seja, o raio que sai da superfície, saem paralelamente(na mesma direção, como mostra na pagina 152)

Reflexão Difusa: ocorre em superfícies irregulares e os raios refletidos têm direções diferentes. O raio incidente atinge na superfície e é refletido em varias direções. (152)

•  

• Raio incidente: é o raio que atinge a superfície.

Raio refletido: é o que sai da superfície.

Leis da reflexão:

            - o ângulo de incidência (i) tem a mesma medida que o ângulo de reflexão(r). (152)

• Se você vê uma imagem de um objeto formada pela reflexão da luz em um espelho plano tem a mesma forma e dimensão que o objeto

Já nos espelhos Curvos ou esféricos eles modificam tanto a forma quanto a dimensão das imagens, em relação ao objeto. (153)

•  

•  

• Lentes convergentes: permitem obter imagens ampliadas de um objeto.

Lentes divergentes: sempre formam imagens menores que os objetos, independentemente da distancia entre eles. (154)

•   

eu devo um pedido de desculpas enorme, gente eu sinto muito mesmo, mas eu não consigo mais que isso. Eu tentei, procurei, pensei... mas eu não acho muitos assuntos no livro ou no CA, muito menos no meu caderno. O por que? simples, minha professora ainda não explicou esse conteudo, a Eti pode falar também.  EU  VOU TENTAR QUÍMICA, desculpem viu. 

 Química:

• Acido, segundo Arrhenius é toda substancia que em solução aquosa, libera única e exclusivamente íons H+

O  mosquITO teimOSO, te mATO te pICO, te mETO no vIDRICO.

• Base, são substancias que, em solução aquosa, sofrem dissociação iônica, liberando como único tipo de ânion os íons OH-

•  

• Leiam o CA, pagina 141.

•  

• Sais: é toda a substancia que,em solução aquosa, produz pelo menos um cátion diferente de H+ e um anion diferente do OH-

• Pagina 142, obtenção de sais(um exemplo de dissociação , seu professor deve ter explicado na sala como se calcula).

•  

• Óxidos: composto químico binário formado por átomos de oxigênio.

Óxidos ácido: é formado por não-metal+ oxigênio, é composto do tipo molecular.

Óxidos básico: formado por metal alcalino + oxigênio, composto iônico.

(143, CA)

·         

·         

Desculpem, estudem pelo CA, eu acho que seus professores devem ter dado estes conteúdos na sala de aula. Mas galera, espero que não me culpem, eu tentei ajudar no que pude. Os critérios que estão em branco é os que eu não sei. ATENÇÃO PARA A MINHA TURMA: esse resumo é apenas pra semana que vem, gente, nos temos geografia e português ainda.

beijoos alimentem os peixes 

Importante: Simulado de Geografia

Galera,estão dizendo que em algumas unidades, amanhã terá o simulado de Geografia e Português. Na minha unidade que é a BJ-Aparecida, seria apenas Matemática, como eu postei anteriormente. Mas como minhas professoras dessas duas materias, adiantaram o conteúdo, eu fiz um breve resumo de Geografia, APENAS de geografia. Desculpe-me se tiver algum erro, mas eu coloquei as paginas caso alguem não entender. obs: meu queridos colegas que eu amo demais, prestem atenção, esse resumo, é apenas para as outras unidades, o nosso simulado é apenas de Matemática.

bem, aqui vai :

Geografia

• África do Norte e África Subsaariana.

África do Norte: formada basicamente por Egito, Líbia, Tunísia, Argélia e Marrocos, países de população majoritariamente branca e destaca-se a influencia árabe islâmica. Sobressai a atividade turística. E seus países apresentam melhores indicadores sociais e econômicos do continente africano.

África Subsaariana: os países ao sul do deserto do Saara, abriga a população negra, e tem grupos étnicos bastante diversificados . A condição de vida é bastante precária. Destaca-se a atividade agrícola  indústrias de bens de consumo. P: 230

• Magreb:Região do noroeste do continente africano, de maioria árabe e islâmica, que compreende os territórios da Tunísia, do Marrocos e da Argélia.

Sahel: parte que se localiza ao sul do deserto do Saara, de clima tropical semiárido, coberta por uma vegetação de estepe pouco espessa no norte e pela savana na parte meridional. P:236 e 26

• IDH: apresenta índices muito baixos comparado a outros países. As taxas de mortalidade infantil são elevadas, e a esperança de vida nos países da África Subsaariana é em media de 46 anos. A escassez de recursos aliados a falta de políticas que priorizem a produção de alimentos para o consumo interno.

O atraso tecnológico, a economia de baixa produtividade, as guerras civis, a corrupção dos governos e a falta de democracia, o ritmo de crescimento populacional  outros aprofundam ainda mais o quadro de deterioração das condições de vida de parcela considerável das sociedades africanas. P:234

• O relatório anual da Unaids e da Organização Mundial de Saúde, mostra que o numero de adultos e crianças no mundo vivendo com HIV chegou a 39,4 milhões em 2004 O índice de novos casos por ano cresceu quase 50% desde 2002 no leste da áfrica. O maior peso esta recaindo sobre as mulheres africanas. Em alguns países, uma em cada 5 gestantes está infectada. P:235

• Durante  período de colonialismo  o espaço geográfico do continente africano vem sendo organizado de acordo com os interesses de suas ex-metropoles ou das grandes potencias mundiais. P:239

• A áfrica do Sul esta localizada em uma área estratégica. Apenas 11% do território da África do Sul é considerada apropriado para a agricultura. É o pais que apresenta a maior concentração mundial de riquezas minerais por quilometro quadrado. É o pais mais industrializado. P:245   .A sociedade: até a metade dos anos 90, os brancos mantinham uma força política de segregação racial. O apartheid: era a segregação racial institucionalizada, que praticamente negava ao negro a condição humana. P :246 

é bem pequeno, mais creio que irá ajudar. beijoos

Atividades de Matematica

Oi, voltei :}ok, estou colocando uns exercícios, que eu fiz e deu certo.
livro CA, pagina 296: UNIDADE 7, números 3 e 5(a)
               pagina 297: UNIDADE 8, números  1,2,5 e 6.
               pagina 307: UNIDADE 14, números 9,11 e 14.

do CA mesmo, acho que não há nenhuma atividade nova, então eu não fiz nenhuma, mas vou colocar as paginas dos exercícios.
Relações Trigonométricas: pagina 62 a 64.
Circunferência e círculo: pagina 69 a 70.
Funções Polinomial : 71 a 72.

Bom, por hoje é isso.Qual quer coisa, estou no twitter, msn ou por aqui mesmo... beijoos 

Matématica, Simulado do 4 bimestre

Oie pessoas, mais uma terça feira de estudos. Bom o fim do ano está chegando, faltam 5 provas(contando com a de amanhã) para estarmos oficialmente de ferias. Hoje eu pensei numa maneira fácil de explicar funções. Acho que a maioria sabe que cai apenas o começo delas, as funções de 1 grau. Bem, cai também circunferência e trigonometria, coisas que a minha turma pelo menos viu já faz um tempinho. Acho que os exercícios(lembra que tem um CA atrás do livro?) já foram feitos, quer dizer eu já fiz quase todos, então não a muitas atividades que eu poderia dizer que iram ajudar a entender melhor o assunto, mas eu tentei ok. Eu vou postar apenas o resumo agora, e mais tarde coloco os exercícios. Ah, mandaram eu colocar as paginas, não lembro que foi, mas pediram, desculpe por ter esquecido as de Historia, mas agora eu coloquei. São as unidades 7, 8 e 14.

Matemática

• Calcular corretamente o comprimento de uma circunferência. p:261

           C=2pr 

             

• Calcular corretamente o comprimento do arco de uma circunferência. P:264

            360º-a

            2pr  - x

• Calcular área de regiões circulares (círculos, coroa circular e/ou setor circular).

Área do circulo: A=p.r²  p:270

Setor Circular: A=a.p.r²/360º. P:271

Coroa Circular: AC=Ar-Ar p:271

• Aplicar corretamente as razões trigonométricas na resolução de problemas que envolvam o triangulo retângulo.

Seno: cateto oposto/ hipotenusa

Cosseno: cateto adjacente/hipotenusa

Tangente: cateto oposto/cateto adjacente

P:144 e 145

• Ler e interpretar gráficos com base numa pesquisa.

P:174

• Calcular os pares ordenados dada a lei de formação de uma função do 1º grau.

Y=ax

Nessa função, o Y é dependente, ele depende do x para saber seu valor. E o X, claro é a variável independente. Alguns devem ter aprendido assim ou com o f(x).

F(x)=ax.

O a nas duas leis de formação da função, é o numero de  quantidade que será pedido. Como no exemplo da pagina 170. A medida de cada lado do polígono é 2 cm, então a formula fica:

Y=2.x ou P=2.n como está no livro. 

Bem é isso apenas, ah e eu criei um bate-papo, caso quem não tem meu msn, so me perguntar ali. 

beijos, e alimentem os peixes.